2019年06月21日
理社なんてムリ・・・
テスト前に生徒面談をしていると、こんな声を聞きます。
「理科なんて訳わからん」「社会、あんなにいっぱい覚えられへんって」
個別指導塾に通っている多くの生徒さんたちは、英語と数学を中心に受講していて、理科や社会は自力で勉強している倍が多いのではないでしょうか。
だから英語や数学はそれなりの点数を取っているにも関わらず、理科・社会は低迷してしまう・・・
「ムリじゃなかった！」って言わせたい
でも、英語や数学に比べると、単元にもよりますが理科・社会は丁寧に勉強すると点数を取りやすいと思うんですよね。
今回、「え～、ムリ～」を連発する3人の生徒たちに実験台？になってもらっています。実験というのは本当に「ムリ」なのか確かめてみるということです。
3人の生徒たちにはテストの2日前に勉強を終えられるようなペースで、一日にどれくらい勉強すればいいのかを決めてもらいました。
例えば、「社会のワークを1日3ページ覚える」といった感じですね。
そして、覚えた翌日にチェックをします。チェックの流れはこんな感じです。
①前日に覚えた3ページを解いてみる。
②交換して採点。
③正答率を出す。
④覚えていなかったものを覚えなおす。
たったこれだけです。
↓実際に解いてみると、こんな感じです。
正答率が低くても80%以上です。正答率を意識するからか、交換して採点するため他人の目を気にするからなのか・・・
これまで定期テストで最悪は20点台、よくても60点台。
今回の期末テストで過去最高点を取って、英語や数学だけでなく理科・社会の勉強にも自信を持ってもらえたらなと思います。
最後までお読みいただいて、ありがとうございます。
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